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ENCUADRE METODOLÓGICO

Paradigma interpretativo de la intersubjetividad.

El presente trabajo está basado en el paradigma interpretativo de la Inter subjetividad, ya que explicaremos a través del mismo la problemática social, política y económica que gira en torno de la contaminación ambiental en Avellaneda, realizando una descripción minuciosa y detallada de este fenómeno, tratando de comprender la totalidad del conflicto y partir de ella intentaremos analizarlo e interpretarlo. Existirá en nuestro discurso un lenguaje subjetivo con el fin de entender las diferentes posturas existentes en la investigación llámese instituciones gubernamentales, ciudadanos afectados y profesionales especializados. Nuestra intención es poder comprender los diferentes puntos de vista que presentan los distintos actores involucrados, es por ello que consideramos a este paradigma el mas adecuado para desarrollar nuestra investigación

Instrumentos metodológicos
Es así como optaremos por una observación estructurada, de procedimientos formales, y no participante es decir nos limitaremos a percibir a través de nuestros sentidos, los olores que emanan de los focos contaminantes, registraremos también todo lo referido al ambiente físico, cultural y social del lugar entre otros.

Integraremos a través de entrevistas las opiniones, puntos de vista y sentimientos de los habitantes del partido, al mismo tiempo que se le realizara otra entrevista a la Dra. Vescobo, especialista en neumonologia, quien ha realizado espirometrías a las maestras que trabajan en las escuelas próximas al Polo Petroquímico de dock Sud.
Así mismo se intentara aplicar un modelo de entrevista a algún funcionario, cercano al caso, perteneciente a la Municipalidad de Avellaneda
Por otro lado se hará uso de la cámara fotográfica a fin de registrar las distintas escenas que nos permitirán ilustrar la situación ambiental actual de estos lugares
Esperamos que las diversas entrevistas que realizaremos nos brinden una visión concreta de la realidad, integrando en la misma las repuestas a los interrogantes planteados anteriormente en el tema. Creemos que los ciudadanos mostraran su descontento e insatisfacción para con el Ceamse y el Polo Petroquímico respectivamente. Por su parte la opinión médica, a través de exámenes e investigaciones, probablemente nos confirme que la causantes de la enfermedades que padecen, en muchos casos mortales, los vecinos de Avellaneda se deben a los focos contaminantes antes nombrados.


Campos de investigación

Entrevista a los ciudadanos que habitan cerca del CEAMSE:

1. ¿Cómo se llama?
2. ¿Hace cuanto que vive aquí?
3. ¿Está conforme con el lugar en el que vive?
4. ¿Qué efectos ha producido en el ambiente la llegada del CEAMSE?
5. ¿Conoce usted algún caso especifico de enfermedades producidas por la presencia del relleno sanitario?
6. ¿Piensa que es seguro para su salud vivir cerca del relleno?
7. ¿Cómo afecta su vida y la de sus vecinos el problema?
8. ¿Cuál puede ser su solución?
9. ¿Quién considera que es el responsable de la actual situación?
10. ¿Qué medidas considera que debe tomar el organismos responsable?
11. ¿Han tomado ustedes alguna medida para solucionar el problema?

Entrevista a la Dra. Vescovo:

1. ¿En qué consisten específicamente los exámenes médicos que ha realizado?
2. ¿A quién se los ha realizado?
3. ¿Qué resultados han arrojado?
4. ¿A qué se deben esos resultados?
5. ¿Cuáles pueden ser las consecuencias sobre la salud que padezcan estas personas?
Entrevista a funcionario, relacionado con este tema, perteneciente a la Municipalidad de Avellaneda:1. ¿Qué cargo desempeña en la Municipalidad de Avellaneda?
2. ¿Conoce la actual situación que atraviesan los ciudadanos que viven cerca del Polo petroquímico y del CEAMSE?
3. ¿Cuál es, según su criterio, el grado de responsabilidad de la Municipalidad al respecto?
4. ¿Se están tomando actualmente algún tipo de medidas para preservar la salud de los ciudadanos?
5. ¿Por qué razón el Municipio ha permitido la instalación del CEAMSE?
6. ¿A su entender ambas partes han cumplido, con lo pactado respecto al CEAMSE?
7. ¿Cuál es la solución a ambos problemas?
8. ¿La zona afectada puede ser recuperada? ¿Cómo?


Cronograma

 
1º semana
2º semana 3º semana 4º semana
Marzo      
Abril Elección del tema Elección del tema Recolección de la información Recolección de la información
Mayo Recolección de la información Recolección de la información

- Armado del marco teórico*

- Estudio del marco metodológico*

(*) (*)
Junio (*) (*) (*) (*) Entrega del marco teórico Armado del marco metodológico
Julio Armado del marco metodológico Entrega del marcometodológico Vacaciones Vacaciones
Agosto Preparación del Trabajo de campo Preparación del Trabajo de campo Viaje de egresados Viaje de egresados
Septiembre Trabajo de campo Trabajo de campo Trabajo de campo Lectura de la información
Octubre Lectura de la información Armado de capítulos Armado de capítulos Armado de capítulos
Noviembre

Armado de capítulos

Armado del trabajo

Entrega